"지금 어머니 들어오셨어요. 이제 어머님이 여기서 질문을 조금 더 많이 하시기는 하셨는데. 얘가 날아다니니까 이거는 뭔데? 또 질문을 하시죠. 그럼 얘는 사실은 나는 게 더 중요한 거거든요. 이게 뭐냐는 게 중요한 게 아니고요.-아, 날고 있구나, 이게. -그 다음에 이제 여기서 어머님이 아이가 조금만 힘을 주니까 놀라셨어요. 조금 겁나는 거 얘기해 줬는데 어머님은 사람 타고 있니 안 타고 있니, 이게 좀더 중요해요. 얘는 떨어지는 게 더 중요한 건데 그러면 다치겠다. 여기서 구슬 쏘기 놀잇감이거든요. -애들 또 저거 좋아하잖아요. -이거 많이 좋아해요. 남자애들 참 좋아하는데. -어머니는 지금 저기다 쏜 게 마음에 안 드시는 거예요. -어머니는... 그렇죠. 그런데 얘가 사실 쏜 건 엄마한테 쏜 게 아니고 아까 세워놨던 그 장난감 인형에 쏜 상황이었어요, 지금요. 그런데 일단 먼저 공격했다는 것 때문에 놀라셨던 것 같아요. -나중에... 지금 어머님이. 아이가 지금 이야기를 듣다듣다가 저한테 탈출했어요. 선생님, 이거 하고... -듣기 싫은 거죠. -더 이상 듣기 싫어서 저한테 탈출한 그런 상황이거든요. -오히려 현준이보다는 어머니가 정말 얘가 공격적인 행동을 할까 봐, 뭘 던질까 봐, 다른 사람한테 피해줄까 봐 노심초사하고 있는 모습이 화면에 고스란히 담겨져 있습니다. -그래서 이 놀이를 많은 어머님들께 굉장히 좋은 귀중한 공부의 자료가 될 것 같아요, 지금 이 장면이요. 놀이에서 공격성을 대처하는 우리의 자세, 이렇게 보면 될 것 같습니다. 이 놀이장면에 대해서는요. 그러니까 아이들이 놀이에서는 마음껏 공격성을 표현해도 되는데요. 이때도 단 제한이 있습니다. 뭐냐 하면 나를 다치거나 남을 다치거나 장난감을 부수거나. 이 세 가지만 아닌 상황에서는 공격적인 놀이는 아이하고 좀 즐겁게 해 주셔도 그렇게 큰 무리가 안 되는 상황인데요. 어머님이 지금 보면 나중에, 또 아니면 너 이거... 벌써 만지면 부서지잖아, 이렇게 너무 지레짐작하셔서 좀 제한하는 것이 많아서요. 특히 현준이 같은 성향의 아이는 확 위축이 돼 버리거든요. 그래서 너무 이렇게 앞서서 미래의 것들을 염려하면서 이야기하면 전혀 소용이 없어요. 그냥 그 행동이 나타나는 그 시점에만 해 주시고 장난감을 향해서 구슬을 쏘는 것 자체가 그렇게 큰 무리가 안 되니까 그거는 허용을 해 주셔야 될 것 같아요. 그런데 현준이 놀이에서 처음에 어머님이 아이가 비행기 윙 날아갈 때 어머님이 자꾸 질문하셨잖아요. 그런데 제가 항상 놀이 나오면 코칭을 할 때 자꾸 질문하지 마세요, 그런 이야기를 하거든요.

[태그]EBS, EBS육아학교, EBS60분부모, 60분부모, 부모, EBS부모, 난폭, 행동이난폭한아이, 물건, 물건던지는아이, 던지는아이, 놀이, 공격성, 공격성을대처하는자세, 공격성대처, 대처하는자세, 대처, 부모교육, 엄마교육, 아빠교육, 이영애, 이영애박사, 놀이치료이영애, 놀이치료, 원광아동상담센터, 아동심리, 이영애원광아동상담센터, 이영애인터뷰, 이영애강의