실천편, 이거 아주 중요합니다. 제가 하는 몸동작도 같이 따라해 주세요. 다함께. 액션 잉글리시. -액션 잉글리시. -어색하네요. -온몸으로 가르쳐야 됩니다. 저는 플래시카드를 가르칠 때 처음 이걸 느꼈는데요. 슬립이라는 단어를 가르쳤어요, 맨 처음에. 잠자다, 슬립 그러니까 아이가 슬립 그러더라고요. 그런데 누워 있다라는 라이 다운이 있는데 애가 그걸 보고 슬립 그러더라고요. 아니야, 이건 누워 있다야. 라이, 그랬더니 슬립 그래요. 이 정적인 카드에 너무 우리가 문자학습 이나 단어카드에는 그것도 슬립이고 그리고 그리고 사람의 몸이 이렇게 있어도 그것도 슬립이야. 아이는 거짓말 못 하거든요. 있는, 보는 그대로.저는 그게 아니라 모든 걸 그때부터. 내가 뛰자. 그래서 런, 다 함께 따라해 볼까요. -런.-그 다음에 댄스. -댄스. -이트. -이트. -이런 식으로 동작과 함께 영어를 곁들이니까 뜻의 설명이 필요없어요. 모든 게 다. 화났다도 아임 앵그리, 버럭. 그걸 보고 슬프다라고 생각할 사람 없거든요. 기분 좋다도 우후 아임 해피 하면 바로 아이는 아임 해피 하면 바로 기쁘다로 알게 되고, 즉 동작과 함께하는 형용사와 동사만 해도 수천가지인데요. 그거 가지고 여러분들이 동작과 함께 해 보세요. 영어는 거저 해결이 됩니다. 이제부터 실망했다를 자, 실망하다 아임 디스 포인트가 아니라 아임 디스오포인트 하면 아이는 바로 알겠죠. 여러분들, 이제부터 동작. 온몸의 동작. 다 함께 액션. -액션. -동작을 많이 하시는군요. -이게 액션이에요. 런입니다. 런과 캐치. 나 잡아봐라. 캐치 미, 런, 이겁니다. 참 대단했죠, 이때. 저 많이 넘어졌습니다. 그 다음. 이거 아주 중요합니다. 다운 다운. -다운 다운. -수준을 더 낮춰라. 모국어보다 더 낮은 단계로. 5학년이면 5학년 책을 사십니다. 우리 아이 6살인데요. 그러면 5, 6세 DVD를 사죠. 천만의 말씀, 콩만의 말씀입니다. 우리 아이가 7, 8세면 2, 3세 DVD를 사줘야 됩니다...

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