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영유아 시기의 조기교육이나 선행학습이 실제로 도움이 되나요?
2016.03.09
놀이/교육
소아과
성장/발달
?
실제적으로 지금 조기교육이라고 하는 것이 주로 문자교육이나 학습을 갖다가 영유아시기부터 해 주고 있거든요. 그런데 사실은 영유아시기에는 오히려 이마엽이라고 해서 사고하고 판단하고 또 실수도 하고 이런 것들을 경험 위주의 교육이 이루어져야 하는데 그 시기에 문자교육이나 학습을 중심으로 교육이 이루어지니까 사실은 뇌가 받아들일 여지가 별로 없는 거죠...
[태그] EBS, EBS육아학교, EBS60분부모, 60분부모, 부모, EBS부모, 영유아, 조기교육, 선행학습, 도움, 문자교육, 학습, 사고, 판단, 경험, 언어교육, 뇌발달, 좌절감, 스트레스, 뉴런, 신경전달물질, 시냅스, 영재, 둔재, 집중력, 집중력이떨어지는아이, 김영훈, 김영훈병원장, 소아청소년과, 소아신경과전문의, 가톨릭대학교의정부성모병원병원장, 가톨릭대학교소아청소년과교수, 닥터김영훈의영재두뇌만들기, 김영훈인터뷰, 김영훈강의
전문가 이름:
김영훈
전문가 직업:
소아청소년과 교수
방송부제:
<금요스페셜,~> 김영훈 교수의 ´영재의 비법´
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